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澳门美高梅体育网站·13岁女孩吞药自杀,抢救30天还是走了,曾求助网络,却没告诉父母

2020-01-11 14:25:31| 查看: 3513|

摘要: 11月17日,父母希望小美去上学,小美也答应了。但是,早上,父母发现小美躺在地上,手脚冰凉、不省人事,嘴角还有药渣,原来小美已经吞下100多片药自杀。父母赶紧打了120,将小美送往医院。在医院,小美母亲接到警察电话,说网警发现孩子在微博发了透露自杀的消息。父母花光了家里的钱,还筹一部分钱,全力以赴救孩子,但不幸的是,抢救了30天,孩子还是走了,深深感到惋惜。头条搜索框内输入“13岁女孩吞药自杀”,

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澳门美高梅体育网站,文 | 凝妈

13岁正是花一样的年龄,进入了初中,认识了新的同学,开始了新的科目,迎来了新的生活。虽然学习压力是比小学大了很多,但是积极适应,调整好心态,也完全能适应紧张有节奏的生活。但是有的孩子却顶不住压力,选择了相反的路。

石家庄的小美开朗活泼,小学成绩特别好,初中后进入重点班,学习压力加大,做作业到晚上11点,一早又要起床去上学,因为睡眠不足出现了头疼症状,后来又出现了抑郁症状。

父母带小美去医院治疗一周,又在家休息一周。11月17日,父母希望小美去上学,小美也答应了。这一天,她特别开心,想吃炸鸡,就去买了很多回来,吃完饭,就回自己房间了。

但是,早上,父母发现小美躺在地上,手脚冰凉、不省人事,嘴角还有药渣,原来小美已经吞下100多片药自杀。父母赶紧打了120,将小美送往医院。

在医院,小美母亲接到警察电话,说网警发现孩子在微博发了透露自杀的消息。

打开孩子的微博,孩子发的最新消息是:

“线断了,我也该准备了”;“都准备好了”;“就是今天晚上了,等家人都睡着”;“等一会就吞药,希望有人可以帮我报个警”。

其实孩子很留恋,希望有人帮她,但是没有告诉父母自己内心的挣扎。

再仔细看,每条微博都让人泪目,孩子过的太难了,绝望到无法排解。

父母很后悔当初没有同意孩子转班的要求,而是劝她坚持坚持,希望她能够适应这个状态。父母花光了家里的钱,还筹一部分钱,全力以赴救孩子,但不幸的是,抢救了30天,孩子还是走了,深深感到惋惜。

头条搜索框内输入“13岁女孩吞药自杀”,可以查看原消息。

每次发生类似的事情,我们都会说“最重要就是孩子健康快乐”,看到我们的孩子也越发可爱了。从这个案例中,我们看到抑郁是孩子走上绝路的导火索,我们要重视孩子的抑郁情绪。

云南大学社会工作学院社会工作系教授高万红认为,抑郁症是一种以持续情绪低落为主要特征的综合征,是一种发病率高、危害公众健康、引起严重的功能损害以及巨大的社会负担的精神疾病。

国内的研究表明,近十年来,儿童期重性抑郁症的发病率是2%~4%,青春期上升到4%~8%,抑郁症成为当今青少年最普遍的心理疾病之一。龚银清认为,抑郁症导致的青少年自杀率也越来越高,自杀是15-19岁青少年的第二大死亡原因。

可见,青少年抑郁症是不能逃避的问题,我们往往认为谁不是从青春期走过的,都经历过孩子经受过的一切,不就是学习任务重一些吗?熬过去春暖花开。可是有些孩子因为种种原因,不一定如父母想的那样轻松简单,还是在不知不觉中患上了抑郁症。

造成抑郁症的原因有很多,比如生物、心理、社会等等多种因素,目前来说,父母和孩子不能回避的问题是学习,在对待学习问题上,父母和孩子之间会产生很多矛盾,孩子的情绪无处释放,就容易导致抑郁,要小心防范。

首先,学习压力大,身体疲惫

到高年级以后,孩子的升学压力会变大,作业变多,记得儿子上6年级的时候,作业就很繁重,每天都要做两三个小时的作业。到了初中压力更大,科目一下子从3门变成7门,即使每科30分钟作业,也要3个多小时才能完成,一般都要做到10点半,第二天早上5点就要起来背诵,也是很辛苦的。

在这样的情况下,孩子很容易睡眠不足,出现头疼的情况也在所难免。儿子在初一也是这样,过不了几个星期就说头疼。开始以为是没睡好觉,疼了三次之后,怀疑大脑是不是有问题,又去做了脑部ct,还好,脑袋没有问题。主要还是学习压力大、休息不好、缺乏运动这类问题导致的。

青春期的孩子正处于长身体的阶段,需要更多的睡眠时间,学习任务重,没有太多时间睡觉,睡不够觉也很正常。

其次,学习压力大,精神疲惫

在小学阶段孩子学习成绩很好,但是上了初中就不一定了。小学阶段很容易得满分或者接近满分,也不会进行排名,父母都认为孩子学的好。

但是上了初中,变化就大了,除非特别优秀,很少会得满分,而且初中成绩主要看等级,比如前15%的学生是a等,其他的就是b等以下。成绩都是和同学比较而来的,如果取得不好的成绩,心理落差会很大。

如果上了重点学校、重点班级,都是各个小学的优秀孩子,再想取得更好的成绩,真的很难。小学阶段习惯了被老师、家长表扬,初中如果取得不好的成绩,心理上就很难接受。从而会否定自己,认为自己不行,变得自卑,就不愿意参与竞争。所以孩子提出转班,完全可以理解。

最后,和父母不在一个频率上,无处倾诉

孩子开始也愿意和父母倾诉,说说自己的心里话,孩子小的时候,父母更心疼孩子,更容易理解孩子。但是孩子越大,父母要求越高,也越不能理解孩子。

哪个父母不认为自己的孩子健康快乐,不想让孩子好好学习天天向上。每次孩子提出问题的时候,我们更多的是想“孩子啊,爸爸妈妈都很健康,你也没问题!”“孩子啊,千万别落下功课。”没有感同身受就不能完全理解孩子。

孩子希望父母理解自己,希望父母顺着自己的话往下说,但是两个人的立场不同,得到的答复却不能让孩子满意。几次三番吃了闭门羹之后,孩子就会认为“反正说了也没用,你也不会理解我,可能还会给我更大压力!”所以,孩子会封闭自己,不再父母说心里话,宁愿把自己的苦闷变成文字发到网上,也不愿意说出来。

武志红说:一个人的攻击性,如果不向外释放的话。就会转向攻击自己,没有第三个出口”。

孩子最终无可奈何地伤害了自己。

我们总会认为孩子很健康,孩子提出的问题可能是偷懒的借口,不能太惯着他,不经历风雨怎么见彩虹,这种思想也没错。但是当孩子有这些表现时就该重视了,不能让孩子继续滑下深渊。

《青少年抑郁症表现、原因与应对措施》中介绍了青少年抑郁问题的表现,总结如下:

精神萎靡型:对生活、学习没有兴趣,没有愉快的感觉,容易疲乏,注意力不集中、学习能力下降。同时,不愿意参加集体活动,喜欢沉默不语。遇到事情优柔寡断,不能迅速作出行动反应。

悲观失望型:自我评价较低,总认为自己无能,对未来感到迷茫,认为没有存在的价值。情绪悲伤、绝望。

闭锁对抗型:不愿意和父母沟通,甚至专门和父母对着干。不整理自己的房间,行动缓慢,不完成作业。还有的夜不归宿,离家出走。

情绪偏激型:坐卧不安,容易激动,遇人遇事容易烦躁,经常发脾气。

生理障碍型:入睡困难,失眠多梦,常常乏力、心悸、多汗。还有一些身体不舒服的症状,但是去医院检查并没有生理问题,而是神经紧张引起的。

过分猜疑型:很自卑,出现猜忌的情况,看到有人在议论,会捕风捉影因为在说自己。平时做事小心翼翼,说话低声下气。

当孩子突然有上述一些表现,并且学习状态大不如前,学习成绩出现下降趋势的时候,我们就要注意格外关注孩子,主动去开导孩子,不要总是抓住学习不放手。

当孩子和我们沟通的时候,说明孩子是信任我们的,我们不要总是从自己的角度看待问题,要多理解关注孩子,和孩子一起想办法,帮他解决问题。

首先,和孩子共情

当孩子提出问题的时候,我们很本能地会拒绝孩子,怀疑孩子,认为孩子在给自己找借口。其实孩子很多时候是在表达自己的情绪,渴望父母的理解。

比如孩子说头疼,看着不像生病的样子。我们在心里想“不会是想逃学吧!这又要耽误学习了!”也会怀疑孩子“是不是昨晚打游戏了,没睡好引起的。”这时的眉头紧皱,会脱口而出“还能坚持上学吗?”孩子说“想休息!”我们勉强同意“那下午好了就去吧!”不会让孩子多在家待一分钟,还不是为了孩子别落人后啊!但是孩子肯定特别不开心,头疼都成了罪过。

其实,想想我们的青春期,也曾经出现过头疼的情况,可以跟孩子共情,告诉孩子“你头疼,是不是很难受啊!给你请个假吧,你在家休息休息!我在你这么大的时候,也头疼过,能理解你的感受!”孩子就会发现,原来父母这么理解我,父母小时候也是这样啊。一下子就和父母拉近了距离,变得放松许多。

经常和孩子站在统一战线上,孩子总会得到理解支持,他也会愿意吐露心扉。

其次,和老师沟通

有时候,孩子会提出一些“过分”的要求,我们会认为不合理,认为孩子在逃避,不够坚强,学习哪有不苦的,忍忍就过去了。但是对某些已经有抵触情绪的孩子,要求他坚持就有些“粗暴”了。

当孩子提出不喜欢在一个班学习或者不喜欢在一个学校学习的时候,我们不能简单的拒绝孩子,要跟孩子进行充分的沟通,问清楚孩子是为什么。

然后再和孩子的老师沟通,看看孩子在班级里的表现如何,是学习吃力、跟同学关系不好、受到批评了等等。孩子在家的表现,往往和在学校不同。通过老师的视角分析孩子的问题,和老师一起帮助孩子解决问题。

凡事都有因,要想更好解决孩子的问题,一定别忘了跟老师沟通,多方面了解原因。

最后,帮孩子养成良好的习惯

孩子之所以会抑郁,有身体方面的原因也有精神方面的原因,要让孩子养成良好的生活习惯,保证身体健康,开展广泛的兴趣,提供情绪释放的出口,孩子就容易走出来。

和孩子制定计划,早一些完成作业,不要熬得太晚。比如设定最晚10点半睡觉,早上早起完成需要背诵的作业。

给孩子制定一个健康食谱,保证孩子的营养。青春期身体长得快,学习压力大,多补充一些牛肉、鱼、奶类、蔬菜这些食物,防止营养缺乏引起身体不适。

多带孩子进行户外活动,提高机体免疫力,也能减轻压力,促进大脑发育。有父母的陪伴,还能促进亲子关系。

鼓励孩子做自己感兴趣的事情,琴棋书画、女工、积木,只要是积极向上的兴趣,都要全力支持,孩子有兴趣才有生活的热情。

鼓励孩子交朋友,让他在苦闷的时候,可以得到更多情感的支持。青春期的孩子更喜欢和同龄人交流,给他们提供宽松的空间。

孩子是一个家庭的希望,我们希望孩子将来生活的更好,前提是一定要身体健康。学习是很少的成才方式,但不是唯一的出路。当孩子在学习上遇到问题的时候,我们也要多从孩子的角度出发看待问题,理解孩子,和孩子共情,防止孩子踏进抑郁的漩涡。

二胎宝妈,高级育婴师,个性化训练指导师,多平台原创作者。爱孩子、爱生活,愿与万千妈妈分享育儿经验,关注我,获取更多育儿知识。

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